增设阅读附加题,鼓励学生多读名著

为引导学生培养阅读兴趣,拓展阅读视野,今年语文试卷增设了名著阅读附加题,考查范围是统编版语文教材中的12部必读名著,旨在鼓励学生多读书,读好书,读整本的书。

试题围绕“读而有知”“读而有法”“读而有思”设计了三个典型任务,任务之间呈现出能力层级与梯度,同时渗入了名著阅读的关键环节。具体而言,“读而有知”聚焦于通读全书、整体把握基本内容,如任务一选取了《红星照耀中国》中有关贺龙将军的一段人物描写,让学生通过描写来辨识人物。“读而有法”,聚焦于形成和积累自己阅读名著的方法、经验,如任务二选取了《西游记》中的“真假美猴王”和《水浒传》中的“真假黑旋风”来进行对比阅读,引导学生总结自己的阅读心得。“读而有思”,聚焦于对作品的深入理解以及从中汲取的精神营养,是引导青少年形成正确的世界观、人生观和价值观。

2021年的中考作文题目是“这里有我”,是政治站位和文学意境俱佳的新时代宣言。就题目来说,延续了近几年广州中考一贯的命题风格,不设置审题障碍,让学生有话可说、有内容可写,实现自我表达和与人交流的写作目的。

“这里有我”作为今年的作文题目,立意高,格局大,有内涵,重思辨,有一种向上的力量。“这里有我”也可以是一句自我表达,同时暗含了交流语境。今年的语文作文题目没有规定写作立意的具体方向,学生有更多发散思维的空间。题目中的“这里”代入的范围不同,写作思考的起点不同,学生关注社会生活的广度,关心国家发展的热度,关注自我成长的深度,都会在写作过程中呈现出来。

“写作是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。学生在写作时可以在不同的方向思考辨别做出选择,并且不断调整自我认识世界的方式,这个过程本身具备了更多的思辨空间,更能锻炼学生的思维能力,也更符合真实的写作语境。”尹宏燕表示。

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