化学来源于生活，也应用于生活。例如，第1题以劳动课安排的相关活动为题干，考查物理变化和化学变化的区别；第20题结合“铅蓄废电池中硫酸回收”的研学活动，考查根据化学方程式的简单计算、一定溶质质量分数溶液的配制等内容，从学生熟悉的生活经验入手，考查运用化学知识分析问题、解释生活现象、解决实际问题的能力，引导学生动手实践，在劳动与实践中感悟化学的魅力。
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