在复习过程中,老师指导学生看书要立足于书本,首先要看目录,了解全书的知识体系,列出每一课的提纲及观点,抓住主线,形成知识网络;其次,要熟记基础知识,不放过每一个知识点;再次要理解基础知识,弄清知识点的含义、层次及各层次之间的相互关系、知识与知识之间有什么内在联系,做到心中有数。
对重点内容,要抓住其中的基本含义,抓住其中的要点,在要点中突出对关键词语的理解,要把庞杂的内容梳理成清晰的知识网络,把较多的时间和精力投入到对重点问题的理解和记忆上,在此基础上,再将重点、要点扩展开来,做到“纲举目张”,系统复习,突出重点。
善于运用教材知识观察生活、发现问题,并能认识、分析、评价社会生活,实现教材知识与现实生活的交融。
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