部分偏科生、少数平时小学科不太理想但学习态度端正，能静得下心、有上进心的学生，适当补补课作用一定很大，尤其是对路和补课，如查缺被漏、应试策略式补课肯定受益匪浅。
如果真有决心和信心，并有行动，又遇上一个较对口的老师或方法，英语、语文作文等都有可能小幅度上升。
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