古人言:“不积跬步无,以至千里;不积小流,无以成江海。”积累是学习物理过程中至关重要的工作。在记忆的基础上,不断搜集来自课本和参考资料上的许多有关物理知识的相关信息。在搜集整理过程中,积累的这个过程就是记忆和遗忘相互斗争的过程,但是要通过反复记忆使知识更全面、更系统,使公式、定理、定律的联系更加紧密,这样才能达到积累的目的,绝对不能不思考,这样便会脱离积累的初衷。
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