贵州体育运动学校哪个专业好

体育教育

核心能力：1.掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识;2.掌握体育教学的基本理论与方法;3.掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与力法;4.具有学校体育科学研究的基本能力;5.熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规;6.了解学校体育改革和体育科学的发展动态。

主干课程：运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、体育概论、学校体育学、体育科研方法、体育统计学、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、乒乓球等。

运动训练

设置背景：运动训练专业是从事与竞技体育相关活动的专业的类称，学生主要学习与竞技体育相关的基本理论、基本知识以及基本技能，掌握从事竞技体育相关社会活动的基本能力。运动训练专业依托重点大学的资源和优势，结合学校特点，突出专项和强化副项，深受社会欢迎的运动项目的训练理论和实践为重点，提倡跨专业、跨学科、跨校选修，鼓励双专业、双学位学习，着力培养学生综合素质，使毕业生成为具有较强社会竞争力的体育人才。

知识能力：通过学习，将具备了以下几方面的能力：1、掌握运动技术学科、运动人体学科、教育心理学科的基本理论、基本知识;2、掌握一般运动训练和专项运动训练的分析方法和技术;3、具有从事专项运动训练与教学、竞赛组织与裁判等工作的基本能力;4、熟悉我国体育工作运动训练、运动竞赛等方面的方针、政策和法规;5、了解一般运动训练和专项运动训练的发展动态。