学校提出“比较完整的实践,不完整的理论”,在教学上加强了实践性环节,注重基本理论、基本技能的学习,要求每一个同学在获得普通话、计算机、英语等级证的同时,获得1~2个技能等级证,以适应西部大开发广阔市场对人才的需求。学生的就业率达98%。
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