整个试卷避免对语言知识和语言技能进行孤立的、机械的考查，而是积极创设贴近学生、贴近生活的情境，体现了学用结合、以学促用、学以致用的特点。试题更精炼，更具有时代气息，比如书面表达以网站专栏为载体，搭建了师生对话的平台，通过创建良好的师生关系陈述和提出建议引导师生彼此理解，相互成为生活和学习的朋友。
试题全面考查了考生的阅读技能、学习能力及思维品质。阅读素材链接生活，话题涉及课外活动俱乐部、自我展示技巧、积极面对失败、生物识别技术等，这些鲜活的话题充分体现了时代特色，深入立德树人、注重思维品质养成的主导思想。其中54、58、59、62小题需要学生整体理解后进行推理判断；而63词意猜测题和65主旨大意题也需要结合文章内容进行归纳总结，这些高阶思维品质都需要学生在学习中不断深化和提高。
结合中考试题，今后的英语教学应立足基础，注重双基并以语篇为依据，结合语境理解应用，从而做到以生为本，全面提升和发展学生的综合素质。
