1、合理用脑
所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
2、明确弱点
要根据孩子各门学科的实际情况来选择较差的学科进行课外辅导以及多下载习题让他多练习，成绩比较有优势的完成作业之后在适当时间抽查一下，做一些监督工作，因为如果每门学科都进行补习以及加重练习的话，孩子负担过重就会厌学。
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