对于这个问题，不仅要靠补习机构的老师，还要靠学生自身的学习基础。
首先，全日制高考补习班的师资力量主要体现在教学质量和教学效果上，但同一位老师的教学也会产生不同的学习效果。所以老师教得好不好主要看学生能不能接受老师的教学方法，适合自己的老师才是最重要的。
高考复习时间很宝贵，一定要抓紧时间复习。
其次，学习氛围很重要，会直接影响学生的学习效果。有的补习班气氛紧张，都在为高考冲刺。有些学生能适应这种补习模式，但有些学生不能。他们喜欢劳逸结合的学习氛围。
特别是厌学、对学习没有兴趣的学生更适合这种全日制补习班。对于这类学生，全日制补习班可以制定个性化的辅导方案，帮助孩子提高学习积极性，使学生对学习产生兴趣，增强自信心，树立学习目标。
