注意“大小年”差异。考生在筛选院校时，可结合近年来的数据（平均分线差及院校排名位次）进行重点分析对比，查找是否存在一定的浮动规律。经过我们统计对比发现，并非所有的院校都呈现出一定的“大小年”变化趋势，有的院校也呈现出线差及位次逐年上升或逐年下降的态势。了解这些数据的动态变化，有助于在志愿填报时进一步准确判断该院校当年的录取走势。
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