要看学校近3至5年在本市招生的最低分数与当年本市本批次分数控制线之间的分差及其变化范围，去掉特高或特低分数，然后确定其大概分数线(有一定规律和范围)，尤其可确定该校和其他学校的比较分数及位置。不要只看学校某一年的绝对分数和分差，更不要只看最近一年的情况。
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