要帮助子女全面分析,慎重选择,处理好志愿之间的梯度。当子女选报的志愿脱离实际、要求过高时,要引导子女冷静地分析自己,不盲目和别人攀比;反之,若子女性格拘谨、期望值偏低时,要帮助孩子解除种种疑虑和不安,鼓励他们勇于攀登可能达到的高度。即使子女的看法确有片面之处,也应说服和引导,切不可把自己的意见强加给子女。
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