第一,关注学校的地缘优势,纵观中国大学的分布和发展级别是一个很特殊的现象,在北京、上海占尽地理优势,当然名牌众多,中心城市如南京、武汉、西安、成都也是好大学集中,江苏、浙江、广东等沿海发达城市和地区,大学往往发展得很好,反之则较差。
第二,不可忽视学校的文化底蕴,我们说,人的成长,离不开环境的熏陶。这些无形资产,形成了一个学校的非物质文化,是大学重要精神财富和资宝贵源。
综上所述,就是考虑一所大学,从他的办学层次、办学特色、所处的地域位置,以及学校的校园文化,这四个方面缺一不可,都要综合考虑。
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